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发布时间:2021-09-02 浏览次数:483

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目前,江苏省正逐步将人事管理、工资福利等政策向愿意去基层工作的毕业生倾斜。具有2年以上基层工作经历的高校毕业生,考研时可以加10分。自愿到苏北基层单位工作达到3年以上的本科毕业生,在校学习期间的学费,有关部门正考虑全部由财政返还。县以上党政机关每年将拿出不低于30的公务员职位,招录具有2年以上基层工作经历的高校毕业生,并逐年加大比例。据了解,江苏省今年计划再聘用6000名大学生当“村官”。

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由教育部科技发展中心主办,中国教育和科研计算机网、中国教育在线承办,全国百所知名高校共同参与的“高校科研实力与考生择校2010年全国研究生招生现场咨询活动”,日前正在全国部分城市铺开。咨询会属公益性质,咨询考生免费参加。

社会主义市场经济体制的发展完善,对我国经济社会的影响重大而深远。随着我国科技体制创新,国家重大技术装备制造水平和自主化率稳步提高,为我国航天事业的发展注入了强大活力。

学校将对未就业的应届毕业生实施“三个一”措施,切实把就业工作做细、做实。一是寄一封帮助信。学校将给未就业应届毕业生的家长寄送一份《致尚未签订就业协议的应届毕业生家长的温馨帮助信》,呼吁家长鼓励孩子抓住机会,转变就业观念,先就业后择业,选择适合自己的工作岗位。二是送达一份关怀书。学校将给每一位未就业的应届毕业生送达一份《致尚未签订就业协议的应届毕业生的温馨关怀书》,详细了解其未就业的原因以及就业过程中遇到的困难,并将根据其反馈的信息提供若干有针对性的特殊帮助项目。三是提供“一对一”的就业帮助。对未就业的毕业生,学校将继续进行就业指导和咨询服务,毕业生在求职过程中遇到任何困难和问题都可以拨打学校就业咨询热线,学校将派专门教师进行“一对一”的咨询和帮助。

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  《教育规划纲要》是我国未来十年教育改革发展的行动纲领,从立足国内发展需要和在激烈的国际竞争中赢得主动的战略考虑,提出了我国教育改革发展的奋斗目标和“优先发展,育人为本,改革创新,促进公平,提高质量”的指导方针,进一步明确地把教育摆在优先发展的战略地位。全面实施《教育规划纲要》,就要坚定不移地优先发展教育,确保我国到2020年基本实现教育现代化、基本形成学习型社会、进入人力资源强国行列,为本世纪中叶基本实现现代化奠定更加坚实的基础。

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新华网首尔6月20日电(记者 干玉兰)中国驻韩国大使馆教育处20日在韩国首都首尔为汉语桥——韩国中小学校长访华团举行送行招待会。

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  2011年3月,辽宁省沈阳市成立首个小学教育集团,致力于推动教育均衡发展。图为该集团小学的学生正在上课。 红一摄

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  孙子,千年文明不得不提的人;兵法,中原逐鹿不得不说的事。金戈铁马、仗剑江湖,多少英雄豪杰未泯的心;运筹帷幄、决策千里,多少恩仇快意灰飞的梦。走上三尺讲台的我从兵法里体悟到了不一样的感觉。  兵法有云:“兵者,国之大事,死生之地,存亡之道,不可不察也。”读到它,我的心不禁一震。在这远离战争的年代,什么是国之大事?“百年大计,教育为本”,拼知识、拼经济、拼国力,拼的最终还是教育。死生之地,存亡之道,教育从来没有像今天一样被批评,被反思,被改革,被推上风头浪尖。尽管现状离我们的理想仍太遥远。作为教师,我们仍然在坚持中寻找。“不知三军之事,而同三军之政者,则军士惑矣;不知三军之权,而同三军之任,则军士疑矣。”我们或许可以埋怨是教育体制扰乱了“军心”,束缚了手脚。可是学生喜欢什么,学生需要什么,身处教育第一线的教师应该比谁都清楚,比谁都明白。那我们为什么偏偏要呆板于体制,让自己成为体制的奴隶?“将在外,君命有所不受。”如此,教育也许会峰回路转生机再现。既解放了自己,又解放了学生,更解放了教育,何乐而不为?  “教者”,“国之大事,死生之地,存亡之道,不可不察也”,那么,肩负教育重任的园丁们,将何以为师?过硬的专业知识,不竭的教育智慧,与时俱进的教育理念,此为“智”也;不以学生成绩优劣而偏听,不以学生品行好坏而喜恶,不以学生智力高下而误导,民主公正,此为“信”也;爱你的学生,也让你的学生爱你,此为“仁”也;敢于突破一切困难,跨越应试鸿沟,实现教育理想,此为“勇”也;严于律己,严谨治学,严明纪律,严教学生,此为“严”也。“将者,智,信,仁,勇,严也”。将帅五德又何尝不是为师之道?  我惊喜地发现它给我的教育启示。关心生活,关心社会,关心书本,复杂的缝隙里也会有感悟的简单。生活中稍纵即逝的瞬间或许就有深刻的思想。(四川攀枝花市大河中学 杨帆)  《中国教育报》2006年8月17日第8版

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